每個行業(yè)是隨著市場的需求而產(chǎn)生的，UI設(shè)計的發(fā)展是隨著智能產(chǎn)品時代的大爆發(fā)應(yīng)運(yùn)而生的，現(xiàn)在很多人都來學(xué)習(xí)ui，這是一個新興行業(yè)，們需要UI設(shè)計師，他們也提供給UI設(shè)計師一個發(fā)展的平臺，所以說UI設(shè)計師這個行業(yè)還是很有前景的。
UI的本意是用戶界面，是英文User和interface的縮寫。從字面上看是用戶與界面2個組成部分，但實(shí)際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系。界面設(shè)計，在漫長的軟件發(fā)展中，界面設(shè)計工作一直沒有被重視起來。做界面設(shè)計的人也被貶義的稱為“美工”。其實(shí)軟件界面設(shè)計就像工業(yè)產(chǎn)品中的工業(yè)造型設(shè)計一樣，是產(chǎn)品的重要賣點(diǎn)。一個友好美觀的界面會給人帶來舒適的視覺享受，拉近人與電腦的距離，為商家創(chuàng)造賣點(diǎn)。界面設(shè)計不是單純的美術(shù)繪畫，他需要定位使用者、使用環(huán)境、使用方式并且為最終用戶而設(shè)計，是純粹的科學(xué)性的藝術(shù)設(shè)計。
那UI設(shè)計師是不是吃青春飯的呢?
做UI或者設(shè)計行業(yè)，是不是吃青春飯，還得看我們是不是不斷學(xué)習(xí)。UI這個行業(yè)看來，在未來都會有很大的發(fā)展前景
這個社會真正會淘汰掉的，不是年紀(jì)大的，而是年紀(jì)大但沒本事的!或者是，年紀(jì)大失去了工作激情的。
所以說UI設(shè)計行業(yè)還是非常好的，大家有興趣的可以聯(lián)系老師進(jìn)行咨詢。
上元教育UI設(shè)計培訓(xùn)， 重視設(shè)計能力和創(chuàng)意的培養(yǎng)，鍛煉學(xué)員考慮問題的角度，分析問題能力、動手 能力和解決問題能力。使學(xué)員學(xué)會如何通過作品闡述自己的設(shè)計思路。使作品具有開放性的思維方式，制作出業(yè)界認(rèn)可的設(shè)計方案。企業(yè)項目進(jìn)入課堂，真實(shí)的項目案例。
UI的本意是用戶界面，是英文User和interface的縮寫。從字面上看是用戶與界面2個組成部分，但實(shí)際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系。界面設(shè)計，在漫長的軟件發(fā)展中，界面設(shè)計工作一直沒有被重視起來。做界面設(shè)計的人也被貶義的稱為“美工”。其實(shí)軟件界面設(shè)計就像工業(yè)產(chǎn)品中的工業(yè)造型設(shè)計一樣，是產(chǎn)品的重要賣點(diǎn)。一個友好美觀的界面會給人帶來舒適的視覺享受，拉近人與電腦的距離，為商家創(chuàng)造賣點(diǎn)。界面設(shè)計不是單純的美術(shù)繪畫，他需要定位使用者、使用環(huán)境、使用方式并且為最終用戶而設(shè)計，是純粹的科學(xué)性的藝術(shù)設(shè)計。
那UI設(shè)計師是不是吃青春飯的呢?
做UI或者設(shè)計行業(yè)，是不是吃青春飯，還得看我們是不是不斷學(xué)習(xí)。UI這個行業(yè)看來，在未來都會有很大的發(fā)展前景
這個社會真正會淘汰掉的，不是年紀(jì)大的，而是年紀(jì)大但沒本事的!或者是，年紀(jì)大失去了工作激情的。
所以說UI設(shè)計行業(yè)還是非常好的，大家有興趣的可以聯(lián)系老師進(jìn)行咨詢。
上元教育UI設(shè)計培訓(xùn)， 重視設(shè)計能力和創(chuàng)意的培養(yǎng)，鍛煉學(xué)員考慮問題的角度，分析問題能力、動手 能力和解決問題能力。使學(xué)員學(xué)會如何通過作品闡述自己的設(shè)計思路。使作品具有開放性的思維方式，制作出業(yè)界認(rèn)可的設(shè)計方案。企業(yè)項目進(jìn)入課堂，真實(shí)的項目案例。
