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嘉興室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班 想超越競(jìng)爭(zhēng)者就多走一步

  買房裝修一直是一個(gè)亙古不變的話題,如今室內(nèi)設(shè)計(jì)社會(huì)化,不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞,室內(nèi)設(shè)計(jì)滲透到了日常生活中。而室內(nèi)設(shè)計(jì)師也被媒體譽(yù)為“金色灰領(lǐng)職業(yè)”之一。如此熱門的行業(yè)也吸引了更多的年輕人來從事。

  目前從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)的人員主要從藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等職業(yè)轉(zhuǎn)行而來,大多數(shù)設(shè)計(jì)師并沒有經(jīng)過室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓(xùn),從而導(dǎo)致設(shè)計(jì)水平、裝修質(zhì)量等多方面問題,關(guān)于設(shè)計(jì)的投訴呈上升趨勢(shì);同時(shí),由于市場(chǎng)龐大,而設(shè)計(jì)師缺乏,現(xiàn)有從業(yè)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師在各個(gè)項(xiàng)目中疲于奔命,導(dǎo)致設(shè)計(jì)質(zhì)量難以保證、并且缺乏創(chuàng)新,抄襲之風(fēng)盛行,設(shè)計(jì)水平難以提高,“非原創(chuàng)性”設(shè)計(jì)作品在設(shè)計(jì)領(lǐng)域及應(yīng)用項(xiàng)目中流行或占有比例之高,已經(jīng)影響和沖擊著“設(shè)計(jì)”這一文化現(xiàn)象的崇高地位,這些問題都嚴(yán)重阻礙了室內(nèi)設(shè)計(jì)業(yè)的健康發(fā)展。


 

  室內(nèi)設(shè)計(jì)成黃金職業(yè)

  恰逢其時(shí),國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)的和建筑裝飾待業(yè)的起步和高速發(fā)展帶來了難得的機(jī)遇。城市化建設(shè)的加快,住宅業(yè)的興旺,國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的進(jìn)一步開放,在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的大環(huán)境下,各地基礎(chǔ)建設(shè)和房地產(chǎn)業(yè)生機(jī)勃勃,方興未艾。設(shè)計(jì)是裝飾行業(yè)的龍頭和靈魂,室內(nèi)裝飾的風(fēng)格、品位決定于設(shè)計(jì)。據(jù)有關(guān)部門數(shù)據(jù),目前全國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才缺口達(dá)到40萬人,國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)輸送的人才畢業(yè)生無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場(chǎng)的需要。裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)已成為最具潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一,未來20-50年都處于一個(gè)高速上升的階段,具有可持續(xù)發(fā)展的潛力。

  興元室內(nèi)設(shè)計(jì)處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位,興元的設(shè)計(jì)師在現(xiàn)代室內(nèi)領(lǐng)域,有著舉足輕重的影響力。

  “原創(chuàng)設(shè)計(jì)”備受關(guān)注

  在設(shè)計(jì)業(yè)一派繁榮中,我們不能回避而且必須清醒地正視我國(guó)整體設(shè)計(jì)水平的不平衡以及暴露出的問題。從門類繁多的設(shè)計(jì)發(fā)布、各種設(shè)計(jì)競(jìng)賽及城市設(shè)施、建筑及室內(nèi)環(huán)境等設(shè)計(jì)作品中可以目睹問題的嚴(yán)重。絕大多數(shù)作品無論在設(shè)計(jì)創(chuàng)意、對(duì)于空間的理解和整體把握、文化內(nèi)涵、美學(xué)等綜合修養(yǎng)方面顯露了設(shè)計(jì)的原創(chuàng)性和文化內(nèi)涵的匱乏以及表象浮躁的狀態(tài),而更多的設(shè)計(jì)作品則是經(jīng)不得推敲的拼湊形式,類似的“設(shè)計(jì)”作品在社會(huì)上所見甚多。“非原創(chuàng)性”設(shè)計(jì)作品在設(shè)計(jì)領(lǐng)域及應(yīng)用項(xiàng)目中流行或占有比例之高,已經(jīng)影響和沖擊著“設(shè)計(jì)”這一文化現(xiàn)象的崇高地位,也制約著我國(guó)社會(huì)與文化乃至經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步。加強(qiáng)人才培養(yǎng),推廣原創(chuàng)設(shè)計(jì),已成為設(shè)計(jì)界人士的共識(shí)。

  為培養(yǎng)高質(zhì)量設(shè)計(jì)師作貢獻(xiàn)

  為落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的文件精神,進(jìn)一步推廣國(guó)家職業(yè)資格證書制度,落地創(chuàng)意開辦室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)班,以一流的師資和先進(jìn)的設(shè)計(jì)教學(xué)理念,培養(yǎng)高質(zhì)量的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才。相信,室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)班的成功舉辦,必將為創(chuàng)建“設(shè)計(jì)之都”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓每一個(gè)前來培訓(xùn)的學(xué)員,終身受益!

  如何學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)呢?

  第一, 什么是設(shè)計(jì)師,原來我也喜歡稱自己是設(shè)計(jì)師,幾年的國(guó)外設(shè)計(jì)學(xué)業(yè)是學(xué)會(huì)了不少,但是真正沒有學(xué)會(huì)的是做人!很多人的眼里,設(shè)計(jì)師是個(gè)高尚的職業(yè),是 個(gè)另人羨慕的職業(yè),但是并不是,如果您剛剛?cè)腴T,如果還還不到30歲,建議您不要稱自己為設(shè)計(jì)師。為什么這樣說呢,聽著有點(diǎn)傷人,隨著自己的年齡一天天大 起來,也看了很多這方面的東西,明白了一個(gè)道理,30歲以前先學(xué)做人,30歲以后再做設(shè)計(jì)師,因?yàn)橐稽c(diǎn)生活閱歷都沒有,怎么可以做一名設(shè)計(jì)師,簡(jiǎn)單的說, 不知道油、鹽、醬、醋放在哪里最合適做飯,那么還要設(shè)計(jì)什么。

  第二被同行的認(rèn)可吧,也就是一些專業(yè)知識(shí)了。

  1,您要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容有,污染學(xué),工程力學(xué),光學(xué),人體工程學(xué),色彩配置表,基礎(chǔ)土建工程學(xué),植物學(xué)等

  2,學(xué)習(xí)裝修的基本工序,小型機(jī)械的使用,各種施工工藝。

  這一點(diǎn)不要只放在嘴上,有時(shí)候會(huì)很受工人看不起的,雖然當(dāng)面不說,可是工人知道您只會(huì)動(dòng)嘴皮子,就不什么好事,所以最好的辦法是自己直接參與一次裝修,親手做一些內(nèi)容,不怕壞,只要您會(huì),就知道工人做的是什么了,再給業(yè)主講合理性也會(huì)好很多。

  3,學(xué)習(xí)制圖

  現(xiàn)在很多的學(xué)校教出的設(shè)計(jì)根本就不會(huì),比如兩點(diǎn)視圖,三點(diǎn)視圖,結(jié)構(gòu)圖,馬克筆制效果圖。您會(huì)用的工具有,比例尺,丁字尺,硫酸紙,繪畫筆,圓規(guī)等,這些工具可不便宜呢。不過如果您的目標(biāo)只是一個(gè)電腦繪圖員那么就沒有必要了。

  4。學(xué)習(xí)裝修預(yù)算,材料

  這些內(nèi)容是直接關(guān)系到您與業(yè)主之間的口頭報(bào)價(jià)是否正確。

  5。電腦繪圖

  如CAD,3DMAX,加上個(gè)photoshop,CAD大多是電腦里已經(jīng)有的圖了,3DMAX也是建好的模了。而2006年的設(shè)計(jì)師論壇里解釋 了設(shè)計(jì)師的概念,一些可以稱之為設(shè)計(jì)師的人現(xiàn)在使用的基本都是手繪、SketchUp、Artlantis、piranesi ,更有利害的可以用windows的圖畫程序在十五分種的時(shí)間畫一個(gè)室內(nèi)效果圖。

  6,不知道是不是有學(xué)校會(huì)去教這些內(nèi)容了,就是一些所謂的玄學(xué),有人稱之為風(fēng)建迷信,呵呵呵

  不過有些還是有道理的,所以您也應(yīng)該去學(xué)一些,防止在裝修的時(shí)候出現(xiàn)這種問題。

  So要做好一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師你要付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你想的多,比別人多努力有點(diǎn)幸運(yùn)就會(huì)多點(diǎn)在你身上。

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