教學中，每個老師的書寫風格都是不一樣的，但是為什么很多優(yōu)秀且教學經驗豐富的老教師，不管他們如何板書，但是板書都能看上去非常美觀呢?當然，這并不能排除老師長年累月的訓練的功勞，除了努力之外，其實還是有很多規(guī)律和細節(jié)，需要我們年輕教師注意和學習的。
第一，所有板書的單詞，盡量要大小統(tǒng)一，就會看上去非常美觀。
在教學中，很多老師總是幾個單詞大，幾個單詞小，這就導致了板書看上去不太美觀好看。在板書中，不論單詞是大還是小，只要保持一個型號大小，就會看上去很舒服。當然為了在盡量保留更多板書的前提下，所有的單詞都應該保持較小的型號，且大小統(tǒng)一。
第二，所有板書的單詞，盡量要統(tǒng)一一種字體——手寫印刷體。
在教學板書中，如果單詞的大小統(tǒng)一，但是字體不統(tǒng)一，也是很不美觀的。有的老師喜歡寫草體，有的老師喜歡寫斜體，有的老師喜歡隨意書寫，但是只要保證字體統(tǒng)一的話，那么，板書就一定不會差到哪里去。
第三，所有板書的單詞，盡量要寫在一條直線上。
很多年輕老師，在剛開始進行書寫時，都是寫著寫著就斜了，就歪了，然后整體一看，板書呈現(xiàn)效果非常糟糕。只要老師們能做到將所有板書的內容呈現(xiàn)在一條橫線上，不偏不斜，板書的效果一定能快速改觀和提升。
第四，所有板書內容的行間距和字間距都要統(tǒng)一寬度。
板書時，不僅每個單詞要寫的好看，而且單詞的個體之間，以及行與行之間，最好要統(tǒng)一寬度，這樣能讓板書看上去整齊清晰。
第五，所有的板書都要站在學生的視角來寫。
學生坐在臺下看黑板，和老師站在臺上看黑板的效果和感覺都是不一樣的。因此老師們在寫板書時，千萬不能過低，或者過高;也不能字體過小;或者過于潦草和太多連筆。
以上就是關于教師課堂板書，如何寫的美觀整潔的方法。希望對各位備考教師證的小伙伴有用哦!
