教學(xué)中,每個(gè)老師的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格都是不一樣的,但是為什么很多優(yōu)秀且教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師,不管他們如何板書(shū),但是板書(shū)都能看上去非常美觀(guān)呢?當然,這并不能排除老師長(cháng)年累月的訓練的功勞,除了努力之外,其實(shí)還是有很多規律和細節,需要我們年輕教師注意和學(xué)習的。
第一,所有板書(shū)的單詞,盡量要大小統一,就會(huì )看上去非常美觀(guān)。
在教學(xué)中,很多老師總是幾個(gè)單詞大,幾個(gè)單詞小,這就導致了板書(shū)看上去不太美觀(guān)好看。在板書(shū)中,不論單詞是大還是小,只要保持一個(gè)型號大小,就會(huì )看上去很舒服。當然為了在盡量保留更多板書(shū)的前提下,所有的單詞都應該保持較小的型號,且大小統一。
第二,所有板書(shū)的單詞,盡量要統一一種字體——手寫(xiě)印刷體。
在教學(xué)板書(shū)中,如果單詞的大小統一,但是字體不統一,也是很不美觀(guān)的。有的老師喜歡寫(xiě)草體,有的老師喜歡寫(xiě)斜體,有的老師喜歡隨意書(shū)寫(xiě),但是只要保證字體統一的話(huà),那么,板書(shū)就一定不會(huì )差到哪里去。
第三,所有板書(shū)的單詞,盡量要寫(xiě)在一條直線(xiàn)上。
很多年輕老師,在剛開(kāi)始進(jìn)行書(shū)寫(xiě)時(shí),都是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就斜了,就歪了,然后整體一看,板書(shū)呈現效果非常糟糕。只要老師們能做到將所有板書(shū)的內容呈現在一條橫線(xiàn)上,不偏不斜,板書(shū)的效果一定能快速改觀(guān)和提升。
第四,所有板書(shū)內容的行間距和字間距都要統一寬度。
板書(shū)時(shí),不僅每個(gè)單詞要寫(xiě)的好看,而且單詞的個(gè)體之間,以及行與行之間,最好要統一寬度,這樣能讓板書(shū)看上去整齊清晰。
第五,所有的板書(shū)都要站在學(xué)生的視角來(lái)寫(xiě)。
學(xué)生坐在臺下看黑板,和老師站在臺上看黑板的效果和感覺(jué)都是不一樣的。因此老師們在寫(xiě)板書(shū)時(shí),千萬(wàn)不能過(guò)低,或者過(guò)高;也不能字體過(guò)小;或者過(guò)于潦草和太多連筆。
以上就是關(guān)于教師課堂板書(shū),如何寫(xiě)的美觀(guān)整潔的方法。希望對各位備考教師證的小伙伴有用哦!